“Und sie lebte glücklich bis ans Ende ihrer Tage. Aber tat sie das?” Mit dieser spannenden Frage, die sich auf das Aschenputtel-Märchen bezog, starteten die Teilnehmenden des Zoomthal-Seminars am 26. Mai 2021 ihren Austausch. Zoomthal ist ein Online-Format, das von ICCS und CoGREE entwickelt wurde, als die Klingenthaler Konferenz 2020 nicht präsentisch stattfinden konnte. Es beschäftigt sich mit Fragen des Storytellings und der Religion in der Bildung. Bei dieser bereits zweiten Ausgabe von Zoomthal wurden 17 Teilnehmende aus verschiedenen Ländern von Nordirland im Westen bis zur Ukraine im Osten begrüßt.
Nach dem Einstieg mit dem europaweit bekannten Märchen verglich die Gruppe das Schicksal von Aschenputtel mit dem Schicksal von Religion in der Schule. Die Teilnehmenden wurden aufgefordert, darüber nachzudenken, was die verschiedenen Fortsetzungsgeschichten, die sie erfunden hatten, für Religionsunterricht oder allgemeiner gefasst für Religion in der Schule bedeuten würden. Sehen die anderen die Prinzessin so, wie sie ist, oder haben sie Vorurteile gegen sie? Wie entwickelt sich ihr Verhältnis zum Volk, zu den Bedürftigen und Armen? Macht Religion in der Erziehung einen Unterschied im Königreich? Dieser Ansatz schaffte Raum für innovative und inspirierende Wege, um die Situation religiöser Bildung in den verschiedenen Kontexten, aus denen die Teilnehmer kamen, neu zu entdecken und sich darüber auszutauschen. Ein Teilnehmer drückte es so aus: “Thank you, wonderful that there is European exchange. Very encouraging! And inspiring!”
Die Gastgeber stellten auch erstmals das Programm für die verschobene Klingenthal-Tagung vor, die nun vom 18. bis 22. Oktober 2021 als Präsenztreffen auf Schloss Klingenthal bei Straßburg (Frankreich) stattfinden soll. Mehr dazu finden Sie in diesem Artikel.
